2025年12月22日至28日，由桃花视频
护理系主办的“教育部内地与港澳高等学校师生交流计划大学生项目——2025临床护理跨学科创新能力训练工作坊”圆满举行。来自香港理工大学护理学院及桃花视频
护理系的学子们齐聚一堂，通过系统性的跨学科理论学习与实践探索，共同聚焦护理实践创新，推动学科融合发展。
一、开幕启程：凝聚创新共识，共绘发展蓝图
工作坊于12月22日正式启动。医学院副院长刘贇教授在欢迎辞中指出，护理学科的发展日益需要打破专业壁垒，融合多学科知识与方法。本次工作坊正是积极响应国家教育交流战略、推动护理高等教育创新发展的重要实践。他期望两地学子能以此为契机，深入探索跨学科护理的理论前沿与实践路径，为应对未来健康挑战储备复合型能力。
香港理工大学学生代表陈俊杰在发言中表示，期待通过本次沉浸式学习，深入了解桃花视频
在整合医学、人文关怀与先进科技于护理实践中的创新模式，特别是跨学科协作在提升护理质量方面的具体应用。
护理系滕丽萍副教授以“从‘护理’到‘护理+’构建新时代的交叉创新思维与能力培养”为题作主旨讲座，系统阐述了跨学科护理的核心概念、方法论及其在复杂临床场景中的应用价值，为后续实践奠定了坚实的理论基础。
二、学科融合：拓展认知边界，激发创新思维
为深化对跨学科内涵的理解，工作坊特别规划了系列融合参访。学员们先后走进生命科学馆、酒文化馆与食品科技馆，从生命本质、饮食文化到现代食品科技，多维度探索与健康相关的交叉学科知识。此次活动旨在引导学员打破传统护理认知框架，学会从更广阔的学科视野中汲取养分，理解营养学、工程学、人文社科等多领域知识与护理实践深度融合的可能性与价值。
三、实践深化：聚焦临床场景，锤炼跨学科护理能力
核心临床实践环节在桃花视频
附属医院烧创伤诊疗中心展开。本次实训以“烧创伤患者的整合照护”为主题，设计了一系列体现跨学科特色的实践模块：
传统与现代融合实践：学员学习并操作中医湿敷、穴位刺激等技术，亲手制作中药康复辅具，探索中医药在烧伤康复、疼痛管理与心理舒缓中的协同作用。
科技与护理融合实践：在带教老师指导下，实际操作翻身床、悬浮床等专科设备，理解生物力学、材料学如何提升重症护理的效能与安全性。
身心社灵整合实践：通过参与康复计划制定、心理支持访谈及家庭健康教育，实践融合康复医学、心理学与社会工作的整体护理模式，强化以患者为中心的跨团队协作能力。
四、圆满收官：总结成果，共启未来
12月28日，工作坊举行结业仪式，护理系主任蒋玉宇教授、附属医院孙丹护士长等嘉宾出席并为全体学员颁发结业证书。蒋玉宇主任在总结致辞中高度评价了本次项目的成果。她指出，工作坊成功构建了一个理论与实务并重、多学科交叉融合的学习平台。学员们不仅掌握了跨学科护理的具体方法，更初步形成了系统性创新思维。她强调，未来护理人才的竞争力核心在于整合与创新能力，期待两校持续长期合作机制，在课程共建、项目研究与实践创新上持续深耕，共同培育引领护理学科发展的未来力量。
香港理工大学学员代表分享了心得体会，认为此次工作坊极具启发性，使他们对跨学科护理的现实路径有了清晰认识，并对两地师生在交流中建立的深厚情谊与协作网络表示珍惜。
本次工作坊的成功举办，是桃花视频
持续推进“万人计划”、深化内地与港澳高等教育交流合作的又一重要成果。自2014年与香港理工大学护理学院首次合作以来，双方已连续十年成功开展学生互访与交流活动，累计接待香港理工大学来访学生70余人次，并选派桃花视频
40余名护理学专业学生赴港交流。这一常态化、机制化的交流平台，不仅持续促进了两地师生在专业知识与临床技能上的互学互鉴，也为护理人才培养模式的不断创新积累了丰富而宝贵的经验。展望未来，桃花视频
护理系将继续巩固和拓展这一卓有成效的合作关系，致力于构建更高水平、更富内涵的跨学科交流平台，扎实推动护理学科在交叉融合中实现内涵式发展。
欢迎仪式合影
专题讲座
人体科学馆参观
附属医院临床实践
结业仪式合影
